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【结题】2022年度校级本科教学质量与教学改革工程建设项目
发布者：周钰愉 发布日期：2026-01-06 查看：260 次
主要工作要求如下：
材料提交时间：
2025-11-17至2025-12-01
参与的项目分别为：
| 序号 | 项目名称 | 项目负责人 | 所属院系 |
|---|---|---|---|
| 1 | 岭南文化在高校戏剧美育教学中的价值引领路径实践与研究 | 宋瑞 | 全面育人中心 |
| 2 | 理工科大学通识课课程思政案例库建设与实践探索——以政治学课程为例 | 王博 | 通识教育学院 |
| 3 | 纺织工程专业“3+1”实习模式及考核评价改革与实践 | 王晓梅 | 纺织科学与工程学院 |
| 4 | 基于“互联网+”的“学训一体”教学模式的改革与实践--以《食品化学》为例 | 吴日辉 | 药学与食品工程学院 |
| 5 | 基于学生创新与创业能力培养为目标的制药工程专业人才培养模式改革与实践 | 徐学涛 | 药学与食品工程学院 |
| 6 | 思政赋能、科研驱动、史论实践并行的建筑史教学改革探索 | 周宏 | 土木建筑学院 |
| 7 | 提高双创能力的《商务英语函电》混合式OBE教学改革 | 蒋理 | 人文与政法学院 |
| 8 | 面向大学生创新的研究性启发式专业选修课教学模式构建 | 刘玉环 | 人文与政法学院 |
| 9 | 《中国近现代史纲要》实践教学新路径——“口述党史” | 黄海娟 | 马克思主义学院 |
| 10 | 翻转课堂背景下沉浸式案例教学的改革与实践——以《心理咨询实务》为例 | 傅蓉 | 人文与政法学院 |
| 11 | OBE理念下的社会工作专业线上线下混合教学模式实施与改进研究：以《社会学概论》为例 | 邓宁华 | 人文与政法学院 |
| 12 | 基于“案例PBL灵活穿插课程思政”的引领自主式教学模式研究与实践 | 潘敏 | 机械与自动化工程学院 |
| 13 | 基于数字孪生的虚拟仿真创新创业实践课程建设：三维运动仿真建模软件应用技术 | 王宏民 | 机械与自动化工程学院 |
| 14 | 五邑大学-新财富环境管家本科实践教学基地 | 盛钊君 | 药学与食品工程学院 |
| 15 | 半导体光电技术产业学院 | 范东华 | 应用物理与材料学院 |
| 16 | 力学课程群教研室 | 王敏容 | 土木建筑学院 |
| 17 | 知识产权保护创新实验班 | 韩光军 | 人文与政法学院 |
| 18 | 基于产教融合的旅游创新创业人才培养模式的探索与实践 | 荣浩 | 经济管理学院 |
| 19 | 智慧空调科产教融合实践教学基地 | 李澄非 | 电子与信息工程学院 |